Foire Aux Questions

edutales.eu est un projet qui a été créé dans le cadre du projet transfrontalier SESAM GR’. SESAM GR’ est un projet transfrontalier de plus de 20 partenaires issus des régions Lorraine, Luxembourg, Sarre, de la Fédération Wallonie et Bruxelles, de l’Est de la Belgique et de Rhénanie-Palatinat. Le but principale du projet financé par l’initiative conjointe européenne « Interreg » est d’apporter des réponses innovantes aux défis d’une société mondialisée, multiculturelle et numérisée. Depuis février 2021, le VCRP (Campus Virtuel Rhénanie-Palatinat) est impliqué dans le projet SESAM GR’ en tant que projet partenaire et a lancé le site edutales.eu à cet effet. Cela favorise l’approche de la narration dans l’enseignement en ce qui concerne les problèmes sociaux mentionnés ci-dessus. Vous trouverez plus d’informations sur les différents partenaires ici.

La qualité du contenu est garantie par le VCRP (Campus Virtuel Rhénanie-Palatinat), le développeur du projet edutales.eu et le partenaire du projet SESAM GR’. Chaque produit médiatique que vous pouvez trouver sur ce site a fait l’objet d’un contrôle préalable pour détecter d’éventuels problèmes, ambiguïtés ou aspects manquants.

Si vous avez des questions ou des critiques, veuillez nous contacter.

Les produits médiatiques sont généralement conçus pour les collèges et les lycées. Cependant, tous sont dotés chacun d’une étiquette d’âge individuelle afin d’assurer une attribution rapide.

Afin de répondre à cette question, cela dépend entièrement si vous souhaitez accéder et utiliser les produits multimédias sur la page edutales ou si vous souhaitez créer vos propres produits multimédias.

Matériel nécessaire pour accéder et utiliser les produits multimédias sur edutales.eu :

• Une salle informatique avec un nombre suffisant d’ordinateurs connectés à internet / alternativement un ensemble de tablettes numériques en classe
• Des écouteurs pour écouter le contenu, s’il s’agit d’un produit multimédia auditif
• Si ni ordinateurs ni tablettes ne sont disponibles en nombre suffisant, un tableau blanc ou l’ordinateur d’un enseignant avec un projecteur et un accès Internet peuvent aider. De cette façon, la classe peut découvrir le produit médiatique ensemble.

Matériel requis pour la création de produits médiatiques :

• Une salle informatique avec ordinateurs connectés à internet / un ensemble de tablettes numériques en classe
• Du papier et des stylos pour la conception et le développement de votre propre histoire
• Éventuellement le laboratoire de storytelling (Canvas), que vous trouverez sur ce site, comme guide pour développer votre propre produit médiatique
• Appareils d’enregistrement (pour les produits multimédias auditifs)
• Caméra vidéo / smartphone / appareil photo numérique avec fonction vidéo (pour un produit multimédia vidéo)

Pour développer votre propre produit médiatique de narration, vous pouvez utiliser notre laboratoire de storytelling et notre set de cartes. En cela, nous vous accompagnons pas à pas depuis la conception et le développement d’une histoire interactive, en passant par le choix et le développement des personnages souhaités, jusqu’à la mise en œuvre finale sous forme de produit médiatique (texte, audio ou vidéo).

Afin de vous aider au mieux dans le développement de votre propre produit médiatique, nous avons mis en place un laboratoire de storytelling. Tout comme un jeu de société, vous pouvez l’utiliser pour parcourir les différentes phases du développement d’une histoire – du choix d’un sujet au développement d’une histoire appropriée jusqu’à la mise en œuvre concrète de votre produit médiatique.

Voici quelques conseils:

• Si c’est la première fois que vous écrivez une histoire interactive, vous ne devriez pas vouloir en faire trop tout de suite. Commencez petit avec une histoire simple et quelques alternatives. De cette façon, vous apprendrez étape par étape les possibilités et les opportunités des histoires interactives. Chaque histoire suivante peut finalement être développée un peu plus grande, plus interactive et avec plus d’alternatives.

• Suivez le modèle du collier de perles. Cela vous aide à diversifier votre histoire, mais en même temps, cela la ramène toujours à votre histoire de base. Écrivez une histoire linéaire. À un certain moment, les utilisateurs doivent enfin prendre une décision, par exemple si la figure du héros doit courir au-dessus de la montagne ou à travers la forêt. A ce stade, vous êtes à l’entrée d’une perle. Le personnage héros vit différentes aventures à la fois lors du voyage en montagne et lors de la randonnée à travers la forêt. Pourtant, ils ont un point commun : lorsqu’il redescend de l’autre côté de la montagne ou atteint la lisière de la forêt, la silhouette ressort au même endroit. C’est la sortie de la perle. A partir de ce moment, l’histoire continue de manière linéaire jusqu’à ce que vous meniez l’utilisateur à la perle suivante. L’illustration montre plus en détail la structure d’une histoire basée sur le modèle du collier de perles :

• Utilisez le programme gratuit « Twine » (téléchargeable sur http://twinery.org/) pour rendre le développement de votre histoire aussi clair que possible. À l’aide de notes individuelles, vous pouvez faire glisser les éléments de votre histoire d’avant en arrière et les connecter logiquement avec des flèches. Cela vous donne une meilleure vue d’ensemble de la structure globale de votre intrigue et vous permet d’établir des liens logiques entre les parties de l’histoire.

Les productions de texte sur edutales sont généralement créées avec le programme « Twine ». Les produits sont disponibles sous forme de texte HTML, qui est ensuite intégré sur une page. Vous pouvez découvrir comment faire cela dans notre laboratoire de storytelling au niveau « Texte ».

Les productions audio et vidéo sont majoritairement développées avec le programme « H5P ». Ce programme offre une plus grande marge de créativité et d’idées innovantes et laisse donc plus d’espace pour mettre en œuvre des produits audio et vidéo de diverses manières. Vous pouvez trouver l’inspiration pour vos propres produits dans notre laboratoire de storytelling. Jetez simplement un œil aux niveaux « Audio » ou « Vidéo ».

Si vous êtes intéressé à publier votre produit médiatique parce que vous pensez que d’autres écoles peuvent en bénéficier, veuillez nous envoyer votre production. La meilleure façon de le faire est d’utiliser le formulaire de contact sur la page « Contact« . Nous vous recontacterons dans les plus brefs délais.

Votre question n’apparaît pas dans notre FAQ ? Nous serions heureux de vous aider personnellement. Utilisez simplement notre formulaire de contact sur la page « Contact« .